八年级上册历史课本，七年级上册语文课本电子版
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于八年级上册历史课本的问题，于是小编就整理了3个相关介绍八年级上册历史课本的解答，让我们一起看看吧。
我是初三学生，想要学好历史和政治，买什么辅导书好呢？
就初中来说，历史政治不怎么需要辅导书，考点都是书上的考点，你需要的是记住知识点。就是把书本上的知识点圈划出来，不断的加强记忆。历史政治课本常会有小改动，所以市面上的资料书其实都不怎么准确。
你需要的是知识点的整理成册，可以问一下老师有没有，一般情况下教师会在初三下期整理这些资料，但不一定会发给学生，你需要主动去咨询，一般情况下老师是会给的。
历史的话，需要额外掌握一个技能，那就是按时间记忆知识点，画一条时间轴，国内的、国际的，按照时间轴记忆知识点。
当然如果是开卷考，如果能做到记忆最好，不能的话最起码也要做到熟悉书本，知道知识点在那个位置。
对于学习历史再推荐一个纪录片吧，叫《大国崛起》，新航路开辟、丝绸之路、工业革命还有各种改革和革命都有介绍，对于提升学习历史的兴趣挺有帮助，同时也是语文作文的良好素材。
有哪些真实可信的历史文化书籍推荐？
顾诚：南明史、明末农民起义
田余庆：东晋门阀政治
钱穆：国史大纲、中国历代政治得失
阎步克：察举制度变迁、士大夫政治
葛剑雄：西汉人口地理
秦晖：田园诗与狂想曲
唐长孺：魏晋南北史论丛
翦伯赞：历史哲学教程
陈寅恪：唐代政治史论述稿
初步研究中国历史最好不要看成片的史料，例如书记之类的，不要一口读很多，你记不住，而且这样会很快失去对历史的兴趣
在有良好的中国历史架构之前，最好不要阅读西方的中国历史丛书，例如剑桥哈佛中国史。西方的中国史书可以给你提供一个不一样的角度，但是有些地方会理解偏颇，毕竟中国史是中国人自己的历史，你要去了解最好先捡片段式渐进式并伴随大学教授书籍引导学习，不要图一口吃成个胖子。
中国历史源远流长，无论是古代还是近代都流传着很多记录历史的书籍。古代的有《战国策》，《左传》，《资治通鉴》，《春秋》，《通鉴纪事本末》，《史记》，《汉书》。近代的有《晚清民国史》，《中华帝国晚期的叛乱及其敌人》，《晚清七十年》，《中国近代史》，《中华民国史》等等等等。主要是想看那年代。
古代史记书看得很伤脑，一般看不懂，即使是译本里面的意思也不太容易搞懂。
读一下蒋廷黻著作的《中国近代史》吧（不是做广告哦）。读完本书后能刷新不少对清朝的误解。我认识最深的有以下几点：首先，中国方面并不是一直被压着挨打的，中间有很多战争没有让洋鬼子占到便宜。而一些我们认识中的旧官僚表现出来的强大学习能力和执政水平也是令人动容的。虽然当时中国是很贫穷落后，但也并不是一无是处的。
中国历史上下五千年，朝代更迭。作为最原始可信度最高的书记式史学记录也让后人最直接的接触历史。从最早的竹简到后来的纸质。无不在诉说着唐宋元明清甚至于更早的夏商周所发生的事情。史记作为中国历史第一部纪传体通史最初称为太史公书作者是西汉时期的司马迁 历十余年而完成。
到朱棣时期的永乐大典，但永乐大典现在已经残缺不全。散落在八个国家和地区。
最近的一次大的系统为清乾隆时期的四库全书在乾隆的支持下耗时十三年编成全书分四部经史子集，所以叫四库全书。此书基本囊括了中国古代所有的图书。
如果喜欢历史可以先读这三部书让自己先树立一个正确的历史观，
由于有太多名人批注的历史文学，很多都带有个人色彩的。所以并不能代表真实的历史。可以借鉴但不能作为真实的历史来解读。
第一本：史记。
史记是由司马迁通过14年撰写的纪传体小说，由于各种文物大多都从史记上查询，所以史记算是一个可信度比较高的书了。
第二本：《二十四史》顾名思义，就是二十四本史书，分别是《汉书》《后汉书》《三国志》等，这里我们要说三国志才是真实历史。《三国演义》其实大多都无从考证。
第三本，《资治通鉴》，资治通鉴是一部编年体巨著，记录了春秋战国到宋朝的往事，宋神宗曾夸此书：鉴于往事，有资于治道。由此看出，《资治通鉴》的可信度也是非常高的了。
以上是我觉得可信度比较高的书籍，大多是文言文，建议卖白话文翻译版。
感谢问主的邀请。
我若回答你这个问题，可能出乎你和大家的期望。
因为我说的这本历史文化书籍，大家都听说过，可能很了解，可能只听听，也可能一知半解
我推荐的这本书，对于它是不是历史书籍，大家大多可能持怀疑的态度。‘
有怀疑，有疑问是正确的思想，没怀疑，没疑问说明大家还不明就里。
这就是世界流行的《圣经》，別人是怎么看这本书，我不得其解，但我却把它看成历史经典书，是我认识这本书的最真实心得。
大家都知道《圣经》是世界基督教的教材。据说它的出版是世界上最大的书籍，从出版以来，是所有书籍所不能翻越的山。
《圣经》分《新约》和《旧约》。
《旧约》从人类始祖亚当说起直到罗马帝国的诞生。
《新约》说的是公元后的耶稣诞生说起…
我说《圣经》是历史文化书籍，因为它就是上古以色列的历史。
大家知道，中华民族是世界历史上最悠久的历史，但我们上古的记载却少的可怜。
而以色列犹太民族，也是世界上最伟大民族，就因为他们有上古最详细的历史记叙。
这在巜圣经》中都被淋漓尽致的表达出来了，让全世界人民都知道了那个远古社会，人们无法了解的人土风情，经济交往，战争灾难，生活习惯等等我们后人不为人知的东西。
《圣经》上更有那些我们百看不厌的爱情故事，侠义英雄，将相王侯们的奋斗历程，平民百姓的不屈不饶的苦难经历……
我不知他人是怎么看《圣经》的，但我读一遍又遍就是当作历史来看的，你说，我向大家推荐《圣经》是本历史文化经典书籍，对吗？
现代人学习历史，阅读史书有什么作用？
谢邀，这个问题怎么说呢，就好比现在读文科类不是为了“有用”一样，所以就有穷人读理科，富人读文科的说法，因为理科读了就是为了“有用”，毕业后能马上变现，而文科毕业后难以马上“变现”，
读历史也不是为了有用，因为确实没太大用，却又有很大用，取决于你是什么人。
如果你想创业做生意，如果你是公司管理层，如果你是当官的，读历史就太有用了，不读历史的人很容易跌倒。
如果你只是普通上班族，普通工人，小职员，那读历史确实没有太大作用，只能让你“明智”而已。
高祖最喜欢读的书就是《资治通鉴》，读了17遍，如果看他的执政能力，可以从史书中找到一样的玩法，
比如赵构让岳飞等三个武将到临安，然后明升暗降剥夺了他们的兵权，是不是很熟悉？
如果你是公司高管、或者老板，也需要读历史，因为历史本身就是管理书籍，里面有很多经典案例，特别是在识别人才、使用人才、驾驭人才方面。
如果你是空降领导，怎么管理好去的部门，而不至于被架空？
再比如，如果你读了历史，你就知道，创业成功了就必须杀功臣，必须集权，把跟你一起创业的人削权，
如果你读了历史，你就知道，自己身边人往往是最危险的，比较敌人外人你知道提防，身边人你很难想到提防他们。
说了这么多，只是想说，一个人的经历比较很少，精力也很少，不可能什么都懂经历，但是读历史，看别人的经历，你也能学到很多东西，
理科属于术的范畴，而历史属于道的范畴，“有道无术，术尚可求，有术无道，止于术”，懂得道理，再去做事，而不是等做事了，再去学习道理。
如果你只是普通人，也想安于现状，作为一个爱好，也是可以的。
只是现在很多所谓的读历史的，多是喜欢历史故事，喜欢看正史，这个其实并没有什么用，也学不到东西的。
到此，以上就是小编对于八年级上册历史课本的问题就介绍到这了，希望介绍关于八年级上册历史课本的3点解答对大家有用。