这个历史挺靠谱，
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于这个历史挺靠谱的问题，于是小编就整理了5个相关介绍这个历史挺靠谱的解答，让我们一起看看吧。
高中历史课外书推荐？
一个高中生应该现有的阅读时间不多，如果你想以提高自己历史成绩为原因的话，可能就应以课本为主了。
如果自己对历史有兴趣那以下的书可以看看，二十五史是中国正统的历史，但太庞大了，可能没有几个人可以用课外书的方式阅读。不过个人还是推荐你对自己有兴趣的那部阅读一下，可以让自己建立一个系统的历史观。
钱穆先生的《国史大纲》应该阅读一下，对自己的历史成绩有所帮助。袁腾飞的《这个历史挺靠谱》是可以让人以小说心情阅读，但可以让你的历史成绩有提高，毕竟他是参与过历史教材编写的人。
而当年明月的《明朝那些事》可是大火，对于明朝的叙述有很深的研究，可以说有参考价值，读他的这本书总比去啃《明史》要容易的多。
希望你喜欢历史。
poh历史证明靠谱么？
历史证明(Proof of History, PoH)旨在通过将时间本身编码到区块链中来减轻处理块中网络节点的负载。在常规的区块链中，对特定块的挖掘时间达成一致意见与对该块中的交易是否存在达成一致意见一样重要。
时间戳非常重要，因为它告诉网络(以及任何观察者)交易以特定的顺序发生
适合十二岁孩子看的历史书有哪些？
我认为十二岁的孩子，正好处在青春期与叛逆期阶段。虽然有了独立思考的能力，但还是比较单纯且自以为是。所以作为家长，应该建立孩子的价值观与世界观。让孩子多了解历史，多接触历史。所以，我建议的书是可以看看《全球通史》，此书不仅通俗易懂而且视野开阔别有韵味。从全球的角度来了解世界各个地区人类文明的兴起、发展或衰落状况。同时揭示了过去、现在和未来之间的有机联系，体现了世界史丰富而重要的认识价值。
说到这里我想说，千万不要像我一样，小时候单纯到以为全球就两个国家，一个叫中国，一个叫外国！（现在想起来还觉得当时很傻）。而且在读书的过程中，最好是通过书籍可以延伸到个人价值，从而有目标有方向，从小培养做个有责任有担当的人。
12岁大概是上小学六年级，目前的孩子认知能力随着时代的发展已经比80后同龄时要高了，所以真得根据不同孩子的情况做出不同的推荐。
首先得看孩子的兴趣，兴趣是最好的老师，也是看书的源动力，多角度书写历史的书目都可以多多尝试，找到兴趣点才有利于孩子学习历史。
其次需要先让孩子理清历史的脉络，人类大致的发展史，然后再选讲解某个历史时期的书，总之就是从宏观到微观循序渐进
再次就是要培养孩子读书的习惯，家长喜欢读书，孩子一般也会去读，家长与孩子多交流，更能促进孩子读书的动力！
最后，读一些课外的历史读物有利于孩子更全面的了解掌握历史，也有利于孩子提高自我甄别能力，提出自己的见解。这对未来的素质教育十分有必要！
现在12岁左右的孩子一般都能有自己的思考了，但是对于自身的价值观、世界观、人生观还是非常的模糊，对于很多的事情还存在着“任性”的作法与看法，所以呢，建议看一下 《中华上下五千年》儿童版，《世界通史》 儿童版，对于这个年龄段的孩子要培养他的兴趣，选择的历史书要尽量是有彩画的，这样孩子能够快乐的阅读历史书，而不会枯燥，比如说《中国成语故事》、《疯狂的历史书》、《中国历史》这几本书，当然了，读一下《明朝那些事儿》也是不错的选择，建议父母去买纸质书，而不是让孩子去读电子版，因为读电子书时间一久对视力影响比较大，当然读纸质书也要安排合理的时间。
12岁的孩子差不多要上初一了，阅读没有障碍。但是文言文基础还是很薄弱，二十四史恐怕读起来比较难。《史记》《资治通鉴》里一些篇章借助注释和讲解应该好好读一读，湖南省的语文中考就不考课内文言文了，所以那里的初一学生就开始读《史记》《古文观止》等书籍。河南中考历史满分70，开卷考试，但是命题灵活，注重考察学生对历史知识的综合运用。这就给历史学习提高了要求，学生一方面要熟知历史还要有三观正确的看法。文史知识丰富的学生，作文也写得很棒。所以，如果您家孩子12岁了，还没有读过《中华上下五千年》《世界上下五千年》《中国历史故事集》《明朝那些事儿》等历史书籍，那就赶紧吧！素质高的孩子要开始读正史了，男孩子爱读“✘未解之谜”、《影响中国命运的战役》等，家长都应该支持。
历史可信吗，真实性有多高？
历史可以被证伪，很难被证实。
哪怕有正史、野史之分，后来的书写者也无法做到绝对公正客观，也会加入点主观感情进去，只是多和少的分别罢了。
既然有主观感情掺杂，那么这些正史、野史可以说，我需要的就是正史，我不需要的就是野史。因此，由于这种不可避免的人力因素，最真实的历史已经不可能还原出来了。
同一段历史，不同的人可以写出成百上千种过程，正所谓“一千个读者就有一千个哈姆莱特”：忠于事实敢于直言的史家，写出来的东西往往被和谐；胆小怕事如履薄冰的史家，写出来的东西叫秽史；远离庙堂走访民间搜集史料的史家，他搜集到的史料会比皇帝收藏的多吗？
哪怕大腕如司马迁，中华史学的奠基人，他在《史记》中是如何记载到项羽乌江自刎前与虞姬的最后一夜的那场对话呢？公叔痤临死前屏退左右和商鞅说的那番话，司马迁又是如何得知的呢？
这样细想，连司马迁我们都可以打上个问号了，更何况后来越来越受皇帝钳制的史学家们了呢？
所以，信与不信，从来不是最重要的点，而是你是怀着什么样的态度去看待历史。只能说，历史上的大方向真实性是绝对可靠的，只是许许多多的细节，我们是再也不可能得知了。
正史为主，野史为辅
书上记载的难免有偏差，比如南北朝的历史各种吹牛，唐李二还让史官改史。不过毕竟是第一手资料，去掉不合理的部分，具体的脉络还是清晰的。剩下的用春秋笔法的，间接性隐瞒的，那就靠自己判断了。
历史的整体脉络和事件是可信的，写在史书上的东西，证明至少发生过这件事，因为肯定有人知道有人看见，所以才会写。
但是怎么解释这件事的前因经过和结果，是谁的责任，这里边的主要责任人是好是坏，是忠是奸，是人是鬼，就很难用一本史书判定了，而要经过很多其他资料的判定，而且还要有现代人的一些理解和分析，有的甚至就是千古疑案，各说纷纭。 比如赵匡胤的烛光斧影到底是咋回事儿？比如建文帝到底被烧死没有？还有雍正皇帝到底是怎么死的，这些事统一成为了千古疑案。
而历史的书写方式不只有官方，其实中国历史都是从私史开始的，比如说最早的历史《春秋》其实就是典型的私史，而且民间还有无数的好事者，写了很多野史，再加上文学小说家们凭一点事，就把它扩展成一部情节跌宕起伏的小说。而这些野史、小说从很大程度上丰富了正史中无法弥补的缺憾，讳莫如深的宫廷秘密。是不是真的不知道，但是老百姓相信，这就很大程度上降低了正史的可信度。 而中国也有个传统，来自民间的小道消息很准，比官方的还快还准，所以有些稗官野史也并非是一无是处。
而正史中带有的一种更为主观的概念也是造成正史出现偏差的关键，比如元朝的脱脱著宋史时，肯定会黑宋朝，而清朝著《明史》时肯定会黑清朝，所以还是那句话，历史是任人打扮的小姑娘，事有，到底怎么回事儿，没必要太较真。
好在现代除了文字资料外，还有了影像等资料作为考证，比如著名的南京大屠杀就是不可能磨灭的历史。
别说删减篡改、剪刀加浆糊，就是用修辞就足够了。
“站好最后一班岗”和“当一天和尚撞一天钟”是可以用来表述一个人在坚持工作，但效果不一。
看古代人事工作，会更了然“江湖就是人情世故”，修辞真的很重要。
举一个简单例子：
企业人事负责人考察完一个员工，给总经理汇报。基本情况是，这哥们能干，但人缘不太好。
如果想提他。人事负责人可以说能干就会得罪些人，企业是要盈利，不是一团和气，我们不需要老好人。所以从大局出发，我们要提他
如果不想提他。人事负责人可以说，企业发展的核心在团队，只有和谐稳定团结的团队才能推动企业发展，所以说他很优秀，但我们要考虑大局，坚决不提他。
一个简单的事，就可以有完全不同的两个解读，每个都看着很有道理。
“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，诚不欺人
历史真不靠谱，但也真没办法，因为回之不去。
我赞成这怀疑：夏桀商纣真有那么坏吗？接任者为显示自己好，被推翻者当然就必须坏。再如“清修明史而明史亡”，它肯定要把对自己不利的全部销毁，并且，谁都无法复原。
有什么好看的中外历史书，比较容易读进去的那种？
先读一遍中国通史，推荐吕思勉的《白话本国史》还有《中国通史》都是白话版的，读起来不费劲，而且也很有意思，不枯燥。等读了一遍通史后，对每个朝代或者大人物都有个大概的认识了，这个时候就可以挑一段时期的历史书来看了，最开始不建议看学术类型的，比较枯燥，建议先看民国那些大师授课方面的著作，比如像《魏晋南北朝演讲录》这种。等到你对一个时期的历史爱到发狂的时候再回过头来读学术方面的史料的时候，就会读得津津有味了，而且你会发现这种书越找越多，总是能在书中找到更好的书，从此一发不可收拾。市面上的历史通俗读物很多，但很多质量都不高。自打明朝那些事儿火了之后，不少“那些事儿”就都出来了，这种书不建议看。吕思勉、陈寅恪、钱穆、田余庆、王忠荦等这些大师的书都很推荐，具体自己去搜吧，不知道你对哪个时期的历史或者对哪方面的历史感兴趣，没法具体推荐相关书目。
(鉴于提问者的补充说明，那我就针对中国历史做个书籍推荐)
说起通俗易读的历史书，我第一个想到的是混子哥写的《半小时漫画中国史》1、2、3、4系列，和《半小时漫画世界史》。
这几本书我都看过，风趣易懂，而且混子哥的历史知识很扎实，讲出来的历史故事也比较严谨，是我比较推荐的历史丛书类之一。
但他的书有个缺点，就是相对简单一些，没有将每个时代讲的很深入。正如书名，“半小时”可以读完，基本可以了解每个朝代的重要人物和事件。
对于热爱+好奇历史的你来说，两小时看完他的系列丛书可能还不够过瘾，那我会再推荐你看看袁腾飞的《这个历史挺靠谱》系列，也是很有个性的风趣语言，给你讲各种历史，看起来一点都不无聊。
在我看来，其实每本书中的历史都长一样，要说好不好看，主要还是得看作者的表达个性是否有趣。而这种有趣，一般是跟作者的自身阅历、性格特色有关。
前面提到的混子哥就是用时下热点词的迁徙和漫画的趣味性，让每个古时候的故事变得更生动有趣；而袁腾飞则是学校的高级老师出身，他的语言通俗且信息量很大，虽有些观点不是所有人都能认同。
这也就需要你明白：阅读本身就是要带着自己的思考力和判断力的，而不是一味的看故事。
最后补充一句，想让历史很容易读进去，这点需求蛮像家长帮孩子来找历史启蒙书（毕竟成年人看书，还是要适当需要点理解力和耐性的）。
如果是给孩子的启蒙历史书，我会推荐《话说历史》，在图书馆翻阅过，正是针对儿童的历史百科全书，同文并茂的彩色印刷版，很不错！
到此，以上就是小编对于这个历史挺靠谱的问题就介绍到这了，希望介绍关于这个历史挺靠谱的5点解答对大家有用。