历史地理，历史地理生物组合可以报什么专业

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于历史地理的问题，于是小编就整理了3个相关介绍历史地理的解答，让我们一起看看吧。

地理和历史哪个好？

这个问题要看你自己喜欢哪个科目！

1、地理是研究人类与地理环境关系的科学。

人生活在环境里，人类离不开环境。地理学科引导我们去认识环境，教我们怎样去适应环境，改造环境，使人类与环境协调发展，因而也是我们学习生存的科学，是我们生活的工具，是每一个公民必须的素质。

2、历史，以史为鉴，古为今用。这是史家治史的一条基本原则的根本目的，认识历史的发展规律，设计发展社会的理想蓝图，历史是现实的一面镜子，研究历史的目的更重要是在于揭示社会、历史的发展规律，预见未来，为人类设计发展社会的理想方案

在中学读书时都有地理课和历史课，这两门课程比较，哪个好，这要看个人的爱好和兴趣。有的学生喜欢地理，那么地理就好；有的同学喜欢历史，那么历史就好。这两门课程研究的方向不一样，各自都有自己的特长，只要你努力，无论是爱好地理，还是历史，都能做出成绩来。

初中历史和地理区别？

历史初中阶段选择历史这门学科，远到同学们选择大学专业的时候，历史都是文科当中面对专业最广的一门学科。历史的广度和化学学科差不多，都在百分之七十以上。如果选择了物理加上历史这两门学科，可以说大学所有的专业都将会向你开放，这就是所谓的三百六十度无死角。在选科的方面优势非常大。所以初中学习历史选择历史的好处，就不言而知了。

地理初中地理是文科中的理科。选考地理，一举两得，因为人文地理专注培养文科素养，自然地理重在提升理科思维。中高考改革注重思维的建立，地理学科占优势。高考改革后更注重对分析能力的考查，如果说在初中能有一个较好的能力提升，那么也会为高中学习铺好路，可以说现在学好地理，高考先行起跑。

不管是初中历史和地理，还是高中历史和地理，历史讲得都是人类从古至今的发展历程，而地理，则是验证地球在环境上的变化过程。

主要就是，历史讲得大多是人和朝代，地理就是我们人类所居住的环境的变化。但是人类的生活也常常会影响环境的变化。

历史和地理难吗？

我们要多读书，借古文以勉之。

天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉？

蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也。僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸，而力学不倦者，自力者也。

【翻译】

天下的事情有困难和容易之分吗？做了，那么困难也变得容易。不做，那么容易也变得困难。人们做学问有困难与容易的之分吗？去学，那么困难也变得容易；不学，那么容易也变得困难。

我天资愚笨，赶不上别人；我才能平庸，赶不上别人。我每天持之以恒地提高自己，（也可翻译为：每天不停地学习，）等到学成了，也就不知道自己愚笨与平庸了。我天资聪明，超过别人；能力也超过别人，却不努力去发挥，即与普通人无异。孔子的学问最终是靠不怎么聪明的曾参传下来的。如此看来聪明愚笨，难道是一成不变的吗？

四川边远的地方有两个和尚，其中一个贫穷，另一个富有。穷和尚对富和尚说：“我想要去南海，怎么样？”富和尚说：“你凭借什么去？”穷和尚说：“我一个水瓶和一个饭碗就足够了。”富和尚说：“我多年来想要雇船顺流而下，还没能够去成呢，你凭借什么去！”到了第二年，穷和尚从南海返回，把(达到过南海)这件事告诉了富和尚。富和尚面有惭愧之色。

四川的西部距离南海不知道有几千里的路，富和尚不能到而穷和尚到了。一个人立志求学，难道还不如四川边远的地方的和尚吗？因此，聪明与敏捷，可以依靠但也不可以依靠;自己依靠着聪明与敏捷而不努力学习的人，是自己毁了自己。愚笨和平庸，可以限制又不可以限制;不被自己的愚笨平庸所局限而努力不倦地学习的人，是靠自己努力学成的。

到此，以上就是小编对于历史地理的问题就介绍到这了，希望介绍关于历史地理的3点解答对大家有用。