初中历史课程标准，初中历史课程标准2022部编版

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中历史课程标准的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中历史课程标准的解答，让我们一起看看吧。

初中历史课程标准？

1、依据义务教育阶段历史课程的基本性质和特点，充分发挥历史课程的育人功能，从“知识与能力”、“过程与方法”、“情感·态度·价值观”三个方面进行课程设计。

2、历史课程分为中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六个学习板块。依照历史发展的时序，在每个板块内容设计上，采用“点—线”结合的呈现方式。“点”是具体、生动的历史事实；“线”是历史发展的基本线索。通过“点”与“点”之间的联系来理解“线”，使学生在掌握历史事实的基础上理解历史发展的过程。

3、在学习内容的编制上，从学生的认知水平出发，精选最基本的史实，展现人类社会在政治、经济和文化等方面发展的基本进程，使学习内容更加贴近时代、贴近社会、贴近生活，有利于学生积极、主动的学习。此外，在突出义务教育阶段历史教学特点的基础上，注意与高中历史教学的衔接，为学生在高中阶段的历史学习打好基础。

4、本标准对每个学习板块规定了学习内容标准，并提出了教学活动建议。课程内容是学生必须掌握的历史基础知识及必须经历的历史思维训练过程；教学活动建议旨在倡导多样的教学方式，促进学生更积极、主动地对历史进行感知、理解和探究，教师可在具体实施中酌情处理，因材施教。

5、本标准设计的课程内容留有余地，以增强历史课程的开放性和弹性，一方面为教材编写留下一定的空间，另一方面也为各地区进行乡土历史的教学提供便利，各地区可根据实际情况开发课程资源。

2017版初中历史课程标准？

以下是我的回答，2017版初中历史课程标准由中华人民共和国教育部制定，主要内容包括课程性质、课程基本理念、课程目标、课程内容、课程实施和课程评价等。

该标准贯彻了党的教育方针和立德树人根本任务，体现了社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育，注重培养学生的历史意识、文化素养和人文精神。

初中历史都学哪些内容？

初中历史主要围绕“中国古代史，中国近现代史，世界古代史，世界近现代史”内容进行学习的，中国古代史从远古时期元谋人----清朝末年，这部分内容占中考分值的10%-15%，中国近现代史从鸦片战争----现在，中考过程中占据分值45%左右，世界古代史从四大文明古国----西欧封建社会时期，占中考分值5%，世界近现代史从文艺复兴----当今世界的世界格局，这部分占35%。

初中历史整体上不难，但是光靠死记硬背想拿满分还是比较困难的，因为学习历史一定是要学习历史当中的逻辑思维的。只有将历史当中的逻辑思维学习好了这样在中考的过程中才能取得高分。举个例子来说：同学们在学习汉武帝的大一统这节课时会背诵很多的内容，但是如果你不理解的话就很容易忘记，理解之后再进行背诵一来不容易忘记，而来做题也会灵活很多。汉武帝在政治上完成大一统采取的两项措施。一是“推恩令”，二是“刺史制度”，那为什么采用这两项措施就完成了政治上的大一统呢，你要先搞明白政治上的大一统指的是什么，政治上的大一统指的就是“加强中央集权”。了解了这个之后你再看“推恩令”是不是削弱了诸侯的势力，刺史制度是不是加强了地方的监察，这样一来可不就完成了政治上的大一统了吗？所以说啊，历史一定是要有逻辑的去学的，千万不要死记硬背。

莫言老师已经在头条专栏录制了初中历史的所有知识点精讲，将历史当中的逻辑给孩子们讲清楚，说明白。这样孩子学习起来就简单多了，历史再也不是死记硬背的了。

到此，以上就是小编对于初中历史课程标准的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中历史课程标准的3点解答对大家有用。